学习与发展相关论文
随着素质教育的深入发展，以及现代化教育观逐步成熟，当前学生社团活动开始慢慢向专业化、标准化、科学化、合理化靠拢。但同时也要注......
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课程审议是课程再造和完善的过程,经过不断地摸索、实践和调整,从课程前审议、中审议、后审议分段进行,同时发挥课程审议的整体功......
摘 要：拔尖学生创新潜力大、专注力高、学科兴趣浓厚、自学能力强。为进一步提升拔尖学生学习与发展质量，培养单位应优化课程体系、......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识,和幼......
在幼儿行为观察与记录过程中,教师应持有客观、科学的态度进行观察与记录。在观察的过程中,观察者由于需要随时观看、仔细倾听、适......
进入大班,戴眼镜的幼儿开始增多了。在近期的视力测查中,孩子们的视力明显下降了。我们通过访谈和问卷调查了解到:98%的孩子在家喜......
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿......
自主学习是幼儿的一项重要能力，教师需要了解幼儿学习和发展的基本规律和特点，尊重幼儿的个性差异，以促进幼儿自主学习。如何了解幼儿......
苏霍姆林斯基认为，教育应该遵循幼儿的自然本性，让幼儿接近、了解、认识自然。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展......
名师工作室究其根本是一种学习与发展共同体，集理论学习、教学实践研究、学术课题研究、教师成员培训于一体，对内应发挥凝聚、带动的......
幼儿期是培养幼儿社会性的关键期,节日文化中蕴涵着发展幼儿社会情感的丰富教育资源,教师可以巧妙地以节日文化为切入点,结合幼儿......
近十几年来,伴随着《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南......
沙水区是我园户外活动的重要区域之一,也是幼儿非常喜欢的一个区域。沙水具有流动性、可塑性,蕴藏着无数的游戏和教育契机。沙水游......
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为做好第十个全国学前教育宣传月活动，现将有关事项通知如下。 一、......
2019年12月,我市被评审为山东省省级学前教育游戏活动实验区,这为我市落实以游戏为基本活动,践行游戏精神,突破幼儿园课程改革与发......
在幼儿园一日生活中，游戏是重要的一部分。游戏可以丰富幼儿知识，促进其智力、语言等方面发展，推动幼儿健康成长。玩具是开展游戏的重......
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过......
活动背景一次午餐后散步,孩子们对地上的影子很是着迷,他们站着、坐着、躺着,不停地变换姿势,观察影子的形态,还兴高采烈地玩起了......
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。”社会交往能......
《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值......
我园地处城乡接合部,家长水平参差不齐。2020年7月,我们遇到了新园启用后的一个“坎”——大班级部有一多半的家长要让孩子去上幼......
设计意图《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域指出:“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。”《跑跑镇》是一本富有创意的绘本,画......
案例中教师能遵照《3-6岁儿童学习与发展指南》中“教师在游戏中应观察和分析幼儿在先，介入和指导在后”的角色要求，观察幼儿搭大炮......
魔尺因其便捷性和多变性让孩子们爱不释手,魔尺游戏以其操作性和探究性让孩子们一再参与其中。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下......
设计意图生活中的标志随处可见,每个标志都有其独特的含义,随着中班幼儿观察力、注意力水平的提高,他们对生活中无处不在的各种各......
近年来,自主游戏对幼儿成长与发展的价值得到了幼儿教师充分的认可,自主游戏也在全国各地的幼儿园轰轰烈烈地开展起来。为了确保幼......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活......
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿......
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是幼儿语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯......
随着现代化建设的推进和科技的迅猛发展,信息技术早已深入各行各业,对社会发展产生深刻影响。信息技术与小学音乐教学的融合,可以......
著名教育家陈鹤琴先生曾指出:“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做。”《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“要理解幼儿的学......
小学阶段是培养学生形成正确三观和人格的重要时期,藏文作为小学阶段的教育科目,对学生今后的学习与发展有十分重要的影响。后进生......
设计意图:《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展具有重要影响。”本次活动贯穿......
《3〜6岁儿童学习与发展指南》“艺术”领域中指出“展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境”。幼儿美术作品是幼......
“今天谁先到”引发的争论《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活......
一、选题意义背景意义:幼儿园植物角的设立是学前儿童科学教育的实施途径之一,植物角为幼儿提供了与自然亲密接触的机会,促进了儿......
